โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้
รายวิชา วิทยาการคอมพิวเตอร์ 3 (ว23212)
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2
| ลำดับ | หน่วยการเรียนรู้ | ผลการเรียนรู้ | สาระการเรียนรู้ | ชั่วโมง |
|---|---|---|---|---|
| 1 | การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น |
1.อธิบายความหมายและความสำคัญของการเขียนโปรแกรมได้ 2. อธิบายขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมได้อย่างถูกต้อง 3.สามารถเขียนโปรแกรมง่าย ๆ เพื่อแสดงผลหรือคำนวณได้ 4. ระบุและใช้งานตัวแปรได้อย่างถูกต้อง 5.เขียนโปรแกรมที่ใช้คำสั่งควบคุมทิศทางได้ 6. เขียนโปรแกรมแก้ปัญหาง่าย ๆ ในชีวิตประจำวันได้ 7.สามารถทดสอบและแก้ไขข้อผิดพลาดของโปรแกรมได้ |
1. ความหมายของโปรแกรม แนวคิดการเขียนโปรแกรม และบทบาทของโปรแกรมเมอร์ 2. การวิเคราะห์ปัญหา การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm) และการทดสอบโปรแกรม 3. การเขียนคำสั่งแสดงผล รับข้อมูล และการคำนวณเบื้องต้น 4. ความหมายของตัวแปร การประกาศตัวแปร และชนิดของข้อมูล 5. การใช้คำสั่งเงื่อนไข (if-else) และการทำซ้ำ (loop) 6. การนำความรู้มาใช้สร้างโปรแกรมจำลองสถานการณ์ เช่น คำนวณค่าใช้จ่าย หรือคะแนนเฉลี่ย 7. การทดสอบโปรแกรม การตรวจหาข้อผิดพลาด (Debugging) |
1 – 20 |
| 2 | การพัฒนาโปรแกรมส่วนติดต่อผู้ใช้ (GUI) |
8. สามารถเขียนโปรแกรมแบบ GUI เพื่อแก้โจทย์ปัญหาได้ 9. สามารถเขียนโปรแกรมแบบ GUI เพื่อแก้โจทย์ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ |
1. เขียนโปรแกรมเพื่อแก้โจทย์ปัญหาที่กำหนดได้ เช่น
|
21 – 28 |
| 3 | สนุกกับการพัฒนาแอปพลิเคชันด้วย AI |
7. อธิบายความหมายของเว็บแอปพลิเคชัน ระบุส่วนประกอบหลักของเว็บแอปพลิเคชันได้ 8. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อประยุกต์ใช้ในการพัฒนาแอปพลิเคชัน 9. สามารถออกแบบการทำงานของเว็บแอปพลิเคชันได้ 10.สามารถใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันอย่างง่ายได้ 11. สามารถใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ 12. สามารถนำเสนอแอปพลิเคชันที่พัฒนาขึ้นได้อย่างสร้างสรรค์ |
1. การใช้งานเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ เพื่อการพัฒนาแอปพลิเคชันอย่างง่าย เช่น แอปพลิเคชันจัดการงาน, แอปพลิเคชันรายรับ–รายจ่าย และแอปพลิเคชันจัดเก็บข้อมูลนักเรียน เป็นต้น 2. พัฒนาแอปพลิเคชันโดยใช้ AI เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน เช่น ปัญหาขยะในโรงเรียน 3. นำเสนอการใช้งานแอปพลิเคชันที่สร้างขึ้น |
29 – 40 |
| รวมเวลาเรียนทั้งหมด | 40 ชั่วโมง | |||